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ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA INTEGRADORA INFANTIL

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Los alumnos realizarán el curso en formato a distancia, podrán participar en las sesiones docentes semanales por vídeoconferencia y se ajustará de manera personalizada las prácticas o bien para realizarse a través del aula virtual, para condensarse en un tiempo determinado o para convalidarse por experiencia profesional en aquellos alumnos que tengan su propio acceso a pacientes (con supervisión periódica a través de vídeoconferencia)

Estas opciones se analizarán previa entrevista presencial o por vídeoconferencia para ajustar el formato a cada alumno en función de sus necesidades particulares.

 

UNA VEZ RESERVADA LA PLAZA NO SE DEVUELVE EL DINERO DE LA MISMA, SALVO QUE LA ENTIDAD CANCELE LA FORMACIÓN

Descripción

La terapia con menores es una de las demandas terapéuticas más complejas y que muchos profesionales no se siente preparados para abordar. Entendiendo los problemas infantiles desde una perspectiva sistémica y relacional, éstos no pueden ser contemplados sin conocer la historia familiar, la biografía del niño en interacción con sus cuidadores y la actual dinámica mantenida en el contexto de sus vínculos de apego. Es por esto que la terapia infantil es más bien terapia familiar y relacional, y conceptualizando así los casos de psicoterapia con niños y adolescentes, la intervención requiere un marco mucho más amplio que el que proporciona cualquier orientación terapéutica por sí misma.

En este Curso se aporta al alumno una visión integradora, que, usando como base los principios de la teoría del apego y los hallazgos sobre la eficacia de las intervenciones desde este paradigma, formula una manera de trabajo basada en la interacción padres – hijos. Se desarrollan las bases teóricas de esta perspectiva y se explican y entrenan las diferentes técnicas más relevantes desde cada orientación para el trabajo con toda la familia, prestando especial atención a todas aquellas estrategias que ayudan a fomentar vínculos de apego más seguros que funcionen como protectores de nuevos problemas en la edad adulta. Este Curso, por lo tanto, aporta no solo la formación necesaria para la intervención en problemas infantiles ya desarrollados, sino que ofrece una novedosa pero sólida perspectiva para el trabajo preventivo.

El único Curso que proporciona una visión realmente integradora para el trabajo en psicoterapia infantil, apoyado con práctica real y permitiendo al alumno la adquisición de herramientas y conceptos útiles y novedosos para la intervención en este tipo de problemas.

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